Цель: приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

-познакомить с понятием Сочельник и содержанием праздника Рождество, его значением. Познакомить с обрядом колядования. Продолжать вызывать у детей интерес к традициям русского народа, календарно-обрядовому празднику «Святки – Колядки»;

-развивать связную речь, чувство ритма; обогатить детский словарный запас народными терминами. Приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, частушкам, пляскам. Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание;

-воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа.

Интеграция образовательных областей: Познание, музыка, коммуникация, социализация.

Предварительная работа с детьми:

1.Знакомство с традициями празднования Рождества, проведения святочных гуляний на Руси. Беседы: «Рождество христово»; «Святки»; «Коляда».

2. Разучивание музыкально-игрового материала: колядок, хороводов, частушек, песен.

3.Чтение детям: Б. Пастернак «Рождественская звезда»; О. Ефремова «Рождество Христово»; Н. Гоголь «Коляда»; Н. Хвостов «Сочельник в лесу»; А. Майков «Колыбельная»; С Маршак «Двенадцать месяцев» ; С. Есенин «Поет зима».

4.Слушание музыки: П. Чайковский «Январь. У каменька», «Декабрь. Святки» из цикла «Времена года»,  колокольный звон.

Ход мероприятия.

Зал оформлен в русском народном стиле. Ширма с деревенской избой и лавкой. Куклы «»Дед « и «Баба» сидят на завалинке.

Баба:

А помнишь, Дед, как раньше было весело?

Ходили мы по избам, колядки пели, хозяев величали, святки справляли?

Дед:

А помнишь, Баба, сколько при колядовании ряженых было?

Баба:

Ой, Дед! А помнишь, как гадали, судьбу хотели узнать? А песни какие пели!

Вместе исполняют русскую народную песню.

Ух, ты зимушка-зима,

Зима вьюжная была!

Все крутила, все мела-

Примораживала,

Калинушку с малинушкой

Заламливала.

Всю травку повызнобила,

С шелковой травы цветы

Повысушила.

Дед:

Хватит молодость вспоминать, можно в старости погулять!

Баба:

Пойду поставлю тесто. Вдруг заглянут гости, напеку - ка я блинов.

Дед:

Верно, Баба. «Не красна изба углами, а красна – пирогами».

Давай Баба кутью, а я открою окошко и позову Мороз

Мороз, мороз!

Иди в хату

Есть кутью,

Зимой ходи,

А летом

Под колодиной лежи!

(Стук в дверь. Звучит рождественская мелодия.)

Ведущий:

      Заходите гости дорогие, мы вам всегда рады.

(Обращается к зрителям)

      Если в святочную ночь, открыв двери, вы увидите на пороге незнакомых людей в чудной одежде, не удивляйтесь- к вам пришли ряженые. Они славят хозяев, а вы не должны оставаться в долгу  - гостей положено угостить).

Ряженые: (дети одеты в костюмы, рассыпают вокруг себя зерна овса или пшеницы):

Сею, вею, посеваю,

С Новым годом поздравляю!

Уродись пшеничка, горох, чечевичка!

Добрый вечер тому,

Кто в этом дому!

Коляда пришла,

Нам забавы принесла!

Кто даст пирога,

Тому рожь густа!

С колосика – полмешка,

С зернышка – пирог,

С полузернышка – блинок!

Маленький кнопик

Принес Богу снопик.

Открывайте сундучки,

Вынимайте пяточки,

Либо гривенники!

(Появляется Ряженый-Медведь)

Ведущий:

Медведь в старину был очень популярным персонажем. Его величали Медведь-Батюшка. Он ходил, зиму проводил, ничего не говорил, только пел – плясал и народ потешал. Дети просили «Медведь, медведь, научи нас реветь». Взрослые отвечали «Медведь, медведь, да зачем тебе реветь. Будь любезен попляши, да всех нас рассмеши».

Медведь:

Коляда пришла,

Всем веселье принесла.

Не сидите, не скучайте,

В хоровод скорей вставайте.

Очень хочется плясать,

Но не знаю как начать.

Разреши дружочек мой,

Потанцуем мы с тобой.

(Игра «Зима»)

Ведущий:

Угощайте их ребятки! (Дети одаривают ряженых)

А вы, гости, что принесли ребятам в подарок?

- Принесли мы вам шутки печеные, да загадки толченые, кто их угадает, тот весь год забот не узнает.

*     Маленький Данилка застрял в дырке (пуговица)

*      А вот вам и вторая, самая смешная: с ушами, а не слышит (шапка)

*     В брюхе баня, в носу дырка, одна ручка и то на спине (чайник)

*     Вот еще одна загадка: у кого за носом пятка? (сапог или валенок)

*     Катился колобком, пока не стал носком (клубок).

Ведущий:

     Всех загадок не отгадать, пора нам и поиграть.

1. Игра с очень вежливым названием «А можно?»

      Прежде чем что-то сказать или сделать, вы должны спросить – А можно?

Например, встаньте пожалуйста. Вы говорите : «А можно?» и только потом встаете. Кто сбился, выбывает. Кто остается – победитель.

2.Как же без святочных гаданий.

     Скоро вы станете учениками и будете получать оценки. Узнаем какие?

Мешок с карточками, на которых оценки. Дети по очереди достают и узнают свои будущие оценки. Аналогично «Кем будешь?» (картинки с изображением орудий труда или атрибутами той или иной профессии)

3. Игра «Валенок».

Ребенок бросает через плечо валенок и на кого укажет носок, исполняет песню или танец.

Дед:

Тренди-бренди, балалайка

Веселее заиграйка.

Баба:

Или нет у нас певцов?

Или нету молодцов?

Кто частушки петь умеет, выходите поскорее.

(Каждая группа исполняет частушки).

Дед:

Спасибо Вам, ряженые, за веселье, за развлечение!

Как прекрасно в моем доме,

Всюду музыка звучит.

Так мы с вами громко пели,

Даже голос мой охрип!

Баба:

Вы ходили, поздравляли,

Всех в округе величали.

Добра, счастья всем желали.

А теперь пришла пора угостить вас, детвора!

Ряженые:

Спасибо этому дому, пойдем к другому!

Мир дому вашему,

Чтоб он был полною чашею!

(Звучит песня «Бывайте здоровы, живите богато! Музыка И Любана сл.А Русака)