Режимные моменты

время

Прием детей на свежем воздухе, осмотр, дидактические игры, подвижная игра малой активности;  консультирование родителей по вопросам здоровья, питания, физического развития детей, аромотерапия в сеннее-зимний период (лук, чеснок)                                    

Утренняя гимнастика

7.00 – 8.25

Подготовка к завтраку 

умывание лица, мытье рук с мылом  водой комнатной температуры, причесывание индивидуальными расческами;  дежурство по сервировке стола

Завтрак 

закрепление гигиенических навыков и культуры поведения во время приема пищи: держать осанку за столом, бесшумно пережевывать пищу, есть не торопясь, пользоваться  салфеткой; умывание после приема пищи, полоскание полости рта после приема пищи (t воды +20С)                                                                          

8.25– 8.45

Подготовка к занятиям, рассматривание наглядных пособий, игры умеренной подвижности

8.45 – 9.00

 НОД 

9.00 – 9.25

Игры умеренной подвижности двигательная разминка 5-7 минут

9.25 – 9.35

НОД 

9.35 – 10.00

Второй завтрак                                                                

10.00 – 10.10

Подготовка к прогулке                                      

формирование навыков самостоятельного одевания детей, с применением фронтального метода.                                  

Прогулка

наблюдение,  самостоятельная двигательная деятельность детей, индивидуальная работа с детьми  по физическому воспитанию,   активный отдых –  целевая прогулка 25 – 30 минут (1 раз в  неделю), физкультурный праздник 30 – 40 минут (2 раза в год),  игры с водой, песком, природным материалом (в теплый период), минутки здоровья, подвижные игры и физические упражнения 10-15 минут.

10.10– 12.10

Возвращение с прогулки      

закрепление у детей навыков последовательности в самостоятельном раздевании

12.10 – 12.25

Подготовка к обеду

привитие навыков личной гигиены: дежурство,  умывание лица, мытье рук прохладной водой с мылом

Обед

закрепление гигиенических навыков и воспитание культуры поведения во время приема пищи: бесшумно пережевывать пищу, есть не торопясь, пользоваться  салфеткой.

12.25 – 12.50

Подготовка ко сну                                                                                                  умывание после приема пищи, полоскание полости рта после приема пищи (t воды +20С)                                                                                   раздевание, проведение гигиенических процедур.

Сон

12.45 – 15.00

Постепенный подъем

корригирующая гимнастика, массаж ушных раковин 2 мин. , хождение босиком по дорожкам здоровья, контрастное закаливание воздухом, одевание, проведение гигиенических процедур, причесывание личной расческой

15.00 – 15.15

Подготовка к полднику

формирование  гигиенических навыков: умение самостоятельно следить за внешним видом, дежурство

Полдник

привитие и формирование культуры поведения за столом во время приема пищи.                                                                                   

15.15 – 15.30

НОД

15.40- 16.05

Игры, труд, самостоятельная художественная деятельность, эмоционально-психологические разгрузки с элементами релаксации, музыки, коррекция настроения от 2 до 5 мин.

16.05-16.25

Подготовка к прогулке                                                           формирование навыков во время одевания,  умение правильно подбирать одежду

Прогулка

подвижные игры и физические упражнения средней либо малой подвижности 10 – 15  минут, индивидуальная работа по освоению основных движений 8-10 минут, дидактические игры, сюжетно – ролевые, развивающие, конструктивные игры, самостоятельная деятельность детей, труд в природе, пальчиковая гимнастика, пальчиковые игры.

Работа с родителями во время вечерней прогулки

Общение на тему здоровья, закаливания, питания детей, режима дня в ДОУ, физиологических особенностей детей старшего дошкольного возраста и т.д.                                                                            

16.25 – 17.30

Прием детей на улице.

Осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика.

Индивидуально-коррекционная работа (пальчиковая и артикуляционная гимнастики)

07.00-8.25

Подготовка к завтраку. Завтрак.

08.25-08.50

Подготовка к прогулке, выход на прогулку.

08.50 -09.00

2-й завтрак

10.00-10.10

Прогулка (целевые прогулки и походы, подвижные игры и физические упражнения на
прогулке с элементами оздоровительного бега, пробежка и ходьба по
массажным дорожкам, игры с водой, наблюдения, труд

09.00-12.15

Возвращение с прогулки, водные процедуры.

12.15-12.25

Подготовка к обеду. Обед.

12.25-12.45

Подготовка ко сну.  Сон с использованием музыкотерапии и чтения художественной литературы

12.45-15.15

Подъем детей. Гимнастика пробуждения.

Закаливающие процедуры.

15.15-15.25

Подготовка к полднику. Полдник.

15.25-15.45

Подготовка к прогулке.

15.45-15.55

Прогулка.

Игровая деятельность детей на участке. Развлечения.

Работа с родителями. Уход детей домой

15.55-17.30