Режимные моменты

время

Прием детей на свежем воздухе (в соответствии с погодными условиями) осмотр детей, измерение температуры тела, аромотерапия в сеннее-зимний период (лук, чеснок)

Утренняя гимнастика                                         

7.00 – 8.05

Подготовка к завтраку                                             

обучение простым гигиеническим навыкам:   мытье рук, умение пользоваться мылом, полотенцем, приобщение к сервировке стола (хлебницы, салфетки)

Завтрак                                                                       

воспитание культуры поведения за столом: правильно сидеть за столом во время еды, аккуратно есть, тщательно, бесшумно пережевывать пищу, уметь пользоваться столовыми приборами, салфеткой, полоскание полости рта после приема пищи (t воды + 20C)

8.05 – 8.30

Игры, самостоятельная деятельность, совместные дидактические, подготовка к занятию.

8.30 – 9.00

НОД                                                              

9.00 – 9.15

Игры, самостоятельная деятельность двигательная разминка 1,5  - 2 минуты, эмоциональная  разрядка

9.15 -9.25

НОД                                                                             

9.25 – 9.40

Игры, самостоятельная деятельность, совместные дидактические

9.40 – 9.50

Второй завтрак            

9.50 – 10.00

Подготовка к прогулке     

 привитие детям навыков гигиены во время одевания.

Прогулка              

игры малой, средней подвижности, подвижные игры и физические упражнения (продолжительность 7-10 минут), минутки здоровья, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность, индивидуальная работа с детьми (5-8 минут на каждого ребенка), целевые прогулки (длительность 10-15 минут) – 1 раз в 2 недели, игры с выносным материалом, игры с песком, водой

10.00 – 11.30

Возвращение с прогулки                                             

привитие культурно-гигиенических навыков: снятие одежды в определенной  последовательности с помощью взрослых, умывание, мытьё рук с мылом, вытирание рук насухо

11.30 – 11.55

Обед                                                                                   

11.55 – 12.30

Подготовка ко сну                                                                                                  полоскание полости рта после приема пищи (t воды + 20C), раздевание, проведение гигиенических процедур

Сон 

12.30 – 15.00

Постепенный подъем                                                    

корригирующая гимнастика, массаж ушных раковин 2 мин. , хождение босиком по дорожкам здоровья, контрастное закаливание воздухом, одевание, проведение гигиенических процедур

15.00 – 15.20

Полдник                                            

воспитание культуры поведения за столом.

15.20 – 15.40

НОД-среда        

Игры, самостоятельная деятельность игры с элементами дыхательной гимнастики (подуть с разной силой на ленточки, султанчики), игры с природным материалом, камешками, песком, шишками в уголке природы

15.40 – 15.55

15.55 – 16.00

Подготовка к прогулке                                                          

привитие навыков самообслуживания, соблюдение последовательности во время одевания верхней одежды

Прогулка                                               

подвижные игры и физические упражнения, дидактические подвижные игры, сюжетно – ролевые, развивающие, конструктивные игры, самостоятельная деятельность детей, труд в природе, пальчиковая гимнастика, пальчиковые игры, игры малой и средней подвижности

16.00 – 17.30

Прием детей на улице.

Осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика.

Индивидуально-коррекционная работа (пальчиковая и артикуляционная гимнастики)

07.00-8.05

Подготовка к завтраку. Завтрак.

08.05-08.30

Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность, выход на прогулку.

08.30-08.50

2-й завтрак

09.50-10.00

Прогулка, игры, развлечения, наблюдения, труд, непосредственно образовательная деятельность физкультурно- оздоровительного и эстетического цикла.

08.50-11.30

Возвращение с прогулки, водные процедуры.

11.30 -11.55

Подготовка к обеду. Обед.

11.55-12.20

Подготовка ко сну.  Сон с использованием музыкотерапии и чтения художественной литературы

12.20-15.10

Подъем детей. Гимнастика пробуждения.

Закаливающие процедуры.

15.10-15.25

Подготовка к полднику. Полдник.

15.25-15.45

Подготовка к прогулке.

15.45-16.00

Прогулка.

Игровая деятельность детей на участке. Развлечения.

Работа с родителями. Уход детей домой

16.00-17.30