"Игра-развивалка" Балацкая Е.В.
|
[ Скачать с сервера (476.8 Kb)
]
| 02.02.2015, 19:36 |
| Развитие мелкой моторики находится в прямой зависимости с речью. Ученые пришли к выводу, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. А если еще упражнения сопровождаются стихами, то это формирует чувства ритма, фонематический слух, звуковосприятия и т.д.Поэтому использование пальчиковых игр должно быть обязательным в процессе развития ребенка дошкольного возраста.
Достоинство предлагаемых игр в том, что их можно использовать в любой обстановке: в дошкольном учреждении, дома, в дороге. Кроме того, для их проведения не нужно специальное образование и оборудование, достаточно только желания.
«Проглот-бегемот»
Цель: самомассаж пальчиков, совершенствование тонкой моторики, развитие речи.
Берем небольшой платок (тряпочку, салфеточку, лист бумаги и т.п) на ладошку и показываем ребенку, как целиком вобрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Действия сопровождаем словами.
У меня живет проглот- на раскрытой ладоне платок
Весь платок он скушал, вот! скомкивание платка в ладонь
Сразу стало у проглота поглаживание кулака другой рукой
Брюхо, как у бегемота!
«Птицы»
Цель: развитие координации, памяти, речи.
Ребенок держит палочку( веточку, карандаш) одноименными пальцами (от указательного – к мизинцам).Перебирание пальчиками сопровождается стихотворением.
Очень длинный клюв у цапли. указательные пальцы
Вы длинней найдете вряд ли. средние
Клювом меряться пришли безымянные пальцы
Аисты и журавли. Мизинчики |
|
Категория: Мои файлы | Добавил: MDOY-DS-3
|
| Просмотров: 354 | Загрузок: 8
| Рейтинг: 0.0/0 |